¡Hola chicos!
Buenos días y ¡Bienvenidos a la última semana del curso!
¡Ya estamos en la última entrega de actividades estrella!
Y para terminar y que me protestéis un poquito con razón, aunque esta semana no toca actividad estrella de matemáticas, os voy a pedir que vayáis practicando, jugando o memorizando la tabla del 5. El motivo es que os va a venir muy bien para la comprensión del reloj y os va a ayudar. Además que la semana pasada no incluimos ninguna tabla nueva.
El truco que os puedo dar es que cuando se multiplica el número 5 por un número par, siempre da como resultado un número terminado en 0. Como ya sabéis los números pares, puede serviros de ayuda.
5x2= 10
5x4= 20
5x6= 30
5x8= 40
5x10= 50
LENGUA.
Habéis estado haciendo descripciones de personas, de objetos ...ahora toca describir animales. Yo creo que con lo que habéis practicado ya, os va a resultar fácil.
Para hacer el ejercicio 1, tenéis que escuchar el siguiente audio.
Cuidad la letra y escribid unas cuantas líneas en el ejercicio 6, no vale solo una línea para terminar rápido.
Página 166 y 167.
Por otra parte vais a leer una fábula. Está en las páginas 170 y 171. Las actividades relacionadas con la fábula son sencillas. Os enlazo el audio de la fábula.
PLÁSTICA.
Como despedida, os propongo la siguiente actividad.
Hacer un dibujo de lo que más recordeis de estos dos años en primaria. Puede que os venga a la cabeza una cosa rápidamente o quizás pensando tengáis muchos momentos. Podéis dibujar lo que queráis. Me gustaría que hicierais un ejercicio sincero de reflexión y que lo plasmeis. Acompañadlo de una frase o una palabra. No es tan fácil como parece, porque es como hacer un resumen de dos años.
En un folio o cartulina.
Formato vertical. (Fijaros en la imagen para saber cómo colocar el papel).
Técnica: ceras. ( Procurad mantener orden y limpieza durante el proceso).
Luego compartiré los dibujos en classdojo para que podáis verlo todos.
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Un abrazo con sabor a último lunes.
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