Segundo de Primaria

Hola, buenos días chicos y chicas. Aquí van las actividades estrella de esta semana. LENGUA. Lectura de la nueva aventura de la Rasi: Los acertijos de los elefantes. Páginas 141 a 145. Las actividades 4, 6, 7 y 8 hacedlos en el cuaderno. En el ejercicio 6, que hay que inventar un acertijo, no es necesario que sea de un elefante; puede ser de cualquier otra cosa. PLÁSTICA. Toca ahora el dibujo geométrico . Vamos a centrarnos en la  clasificación de los triángulos según sus lados: equilátero, isósceles y escaleno. También oqs sirve de repaso para matemáticas. La propuesta consiste en que realiceis composiciones pegando triángulos que previamente habéis dibujado en plantillas y recortado. Decorad los triángulos como queráis (técnica libre). Es imprescindible que dibujéis los triángulos con REGLA. ·          MÚSICA http://chimpancini.blogspot.com/2020/05/2-primaria-semana-del-1-al-7-de-junio.html ·          ENG

Buenos días. ¿Cómo estáis? Para terminar la semana, vais a practicar haciendo problemas , que los tenemos un poco olvidados. La novedad es que en algunos problemas aparece la multiplicación; así que estad atentos a lo que os pide el problema porque ahora podéis sumar, restar o multiplicar. Son las páginas 130 y 131. Os recuerdo que  rodeéis los datos (en rojo) y subrayéis lo que pide el problema en azul. - Id leyendo y practicando con las tablas de multiplicar del 0,1,2 y 3. Os enlazo un vídeo con con un truco para que vayáis ensayando con la del 3. Si lo hacéis, guardad el papel y el miércoles lo mostrais en la videollamada. Tabla del 3 -Leo y pienso de la página 133. ¿Qué pasaría si no existieran las normas? Y como cada viernes os enlazo un vídeo de un cuento que he seleccionado. En este caso es Pepín Pinzón , de Alexis Deacon y Viviane Schwarz, un cuento que he descubierto hace poco y que no tenemos en la biblioteca del colegio. El miércoles me contáis qué os parece así sé si lo inc

Hola a todos. La tarea de lengua de esta semana creo que os va a resultar fácil, porque ya habéis ido practicando. Se trata de la descripción , pero ahora de objetos , de cosas . Para ello vais a hacer el ejercicio 3 y 4 de la página 120. De la página 121 el ejercicio 5 (aunque en principio estaba planteado para hacerlo oral, lo escribís en el cuaderno). El ejercicio 6 en el libro y el ejercicio 7 también en el cuaderno. En este último incluid las respuestas a las preguntas ¿Qué partes tiene? ¿Cómo es? ¿Para qué sirve? Por otra parte en este tema aparece el teatro como género literario. Es una pena no poder representar una obra de teatro como el curso pasado ¿Os acordáis de Las ratitas presumidas? A falta de eso, leed El dragón Botijo  en  las páginas 128 y 129 y haced las actividades. Os enlazo el audio del teatro. El dragón Botijo audio Nos vemos dentro de un rato, a las 11h,  en la videollamada grupal a través de Jitsi Meet. Hasta ahora.

¡Hola! Espero que hayáis pasado un buen fin de semana, aunque haya sido con mascarillas incorporadas. Como cada lunes os pongo aquí las actividades estrella para esta semana. Tenéis de tiempo hasta el próximo lunes para hacerlas. MATEMÁTICAS. Vamos a ver algo que creo que os resultará fácil pero que es muy útil porque se utiliza bastante en la vida práctica. Los gráficos de barras . Actividades de las páginas 122 y 123. Para el ejercicio 3 os recomiendo hacerlo primero en borrador y utilizar regla. Colorear con esmero o sino haced una cruz que ocupe la casilla entera. Además vamos a ver los cuadriláteros . Es la página 126, creo que es sencillo y podréis hacerlo sin dificultad. SOCIALES. Ya hemos visto la localidad en la que vivís, el Ayuntamiento, ahora vamos a ver los cuáles son los servicios públicos. Leed la página 118 y haced la página 119. Este apartado del tema nos va a venir muy bien para que practiquéis y hagáis un esquema de los servicios públicos. Yo os

Buenos días de viernes. Hoy os propongo un cuento que no tenemos en el colegio. Se trata de Yo quiero mi gorro , de John Klassen.  Así que podéis escribir en comentarios si os gusta o no y dependiendo de lo que os parezca lo apunto en la lista de libros pendientes de comprar o no. Vídeo cuento Yo quiero mi gorro MATEMÁTICAS. La tarea de hoy es el manejo del calendario . Aunque os parezca fácil, tened cuidado porque podéis liaros al haced las páginas 116 y 117. El ejercicio 5 hacedlo en el cuaderno. Si alguno de vosotros no se sabe los meses del año, es el momento de practicar. Y si alguien duda de su fecha de cumpleaños ¡que aproveche ahora para remediarlo! Y como hace mucho que no os envío sumas ni restas, haced el repaso de la página 127. ¡Atentos a las llevadas, tanto de las sumas como de las restas! Os deseo muy buen fin de semana. Abrazos para todos.

LENGUA. Vamos a ver qué son las familias de palabras. También los adjetivos.  En el libro de texto hay una pequeña explicación y unas actividades en las páginas 104 y 105.  También vais a hacer el repaso de las páginas 114 y 115. Esta tarde nos vemos a las 19h en videollamada a través de Jitsi Meet. Haremos unas cuantas rondas, de palabras encadenadas, números pares e impares y tablas del 0, 1 y 2.

¡Hola!  Como cada lunes os envío las actividades estrella para esta semana. Recordad que tenéis de tiempo hasta el próximo lunes para hacerlas.  LENGUA. Vamos a intentar aprender qué palabras se escriben con ge,gi y cuáles con je,ji.  No hay una norma fija y hay muchas excepciones, así que lo mejor es fijarse bien en las palabras cuando las vemos escritas. Vais a hacer las páginas 110 y 111.  El dictado podéis copiarlo en el cuaderno o si alguien puede leéroslo lo escribis mientras os lo dictan. Leedlo varias veces prestando atención a las palabras que os resultan más difíciles, para que acertéis lo máximo posible.  Os enlazo dos vídeos que os ayudarán a afianzar esta norma de ortografía. Y los dos vídeos nos da el mismo truco para saber algunas palabras que SIEMPRE se escriben con je. Vídeo GE,GI,JE,JI   Vídeo 2 GE,GI,JE,JI   PLÁSTICA. Continuamos con Vicente Van Gogh.  En esta ocasión vamos a ver diferentes tipos de paisajes que pintó. O